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Mostrando postagens de 2013

Meta-coluna Revista Somando - Dezembro 2013!

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CULTURA DIGITAL

Adriano Canabarro Teixeira Doutor em Informática Aplicada em Educação, pós-doutorado em Educação, professor e pesquisador do Curso de Ciência da Computação e no Programa de Pós-Graduação em educação da UPF.


A ideia deste mês é resgatar alguns acontecimentos de 2013 a partir dos quais seja possível pensar sobre o cultura digital. Não pretendo fazer uma retrospectiva, afinal foram inúmeras as situações em que as tecnologias foram decisivas no destino das pessoas, das nações e do mundo. De qualquer forma, atrevo-me a elencar 3. Não sei se todos tem clareza de que o papel nos impõe limites, inclusive e principalmente de número de caracteres. Assim, na versão digital - o endereço está la embaixo - vocês poderão ter acesso ao link para aprofundar os temas que trarei.
Bueno, é impossível pensar em 2013 sem lembrar do movimento #vemprarua, onde as redes sociais foram utilizadas como forma de mobilização social que culminou em milhões de brasileiros reunidos nas ruas reivindicando …

Apocalípticos e Integrados!

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Adriano Canabarro Teixeira Doutor em Informática Aplicada em Educação, pós-doutorado em Educação, professor e pesquisador do Curso de Ciência da Computação e no Programa de Pós-Graduação em Educação da UPF.

Estes termos foram propostos por Umberto Eco - em um livro com o mesmo nome - a fim de categorizar as posturas mais comuns assumidas pelas pessoas quando o assunto é tecnologia.  Para Eco, no grupo dos Apocalípticos estão todos aqueles que tratam a tecnologia como a destruidora de tudo o que é bom, belo e puro neste mundo. Já no grupo dos Integrados, estão todos aqueles que acreditam ser a tecnologia a solução para todas as mazelas humanas e sociais. Claro que entre estes dois extremos existem vários níveis intermediários de posicionamentos que amenizam a dicotomia apresentada por estas duas categorias. Mas cá entre nós: em quase 20 anos de estudo na área de informática educativa, tenho tido como parceiros de diálogo pessoas das mais variadas áreas, indo da filosofia à informática e…

Cultura Digital

Meta-coluna - Revista Somando - Outubro 2013

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CULTURA DIGITAL

Adriano Canabarro Teixeira Doutor em Informática Aplicada em Educação, pós-doutorado em Educação, professor e pesquisador do Curso de Ciência da Computação e no Programa de Pós-Graduação em Educação da UPF.

Reconheço que são inúmeros os caminhos pelos quais poderia passar na escrita do primeiro texto de uma série. Optei pela segurança e pela obviedade de fazer o que vou chamar de meta-coluna, ou seja, uma coluna sobre esta coluna! Trocando em miúdos, neste mês quero explicitar a você - permita-me a informalidade sim? garanto que ela também nos aproximará ;-) - o tom daqueles diálogos que faremos mensalmente e a vasta gama de assuntos que poderemos abordar a partir do tema Cultura Digital. Para ser coerente com o mote da Coluna, nossa relação não poderia se acabar aqui, na prisão deste amontoado de átomos que chamamos de papel que por muito tempo e ainda hoje, é uma das principais formas de transmissão de informações da humanidade. E não se trata de uma crítica infundada a …

15ª Jornada Nacional de Literatura!

Material precioso para a discussão da Revolução Virtual!

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O Grande Nivelamento?
Doc: A Revolução Virtual - Ep. 01


Inimigo Do Estado?
Doc: A Revolução Virtual - Ep. 02


O Preço da Gratuidade
A Revolução Virtual - Ep. 03


Homo Interneticus?
A Revolução Virtual - Ep. Final-04

Sobre educação!

Professor, conforme combinamos estou enviando algumas dúvidas que tenho sobre o uso de tecnologias na educação. Obrigado pela participação. Aguardo retorno o quanto antes.

1. Como as novas ferramentas e tecnologias contribuem para o ensino em sala de aula? 
 Me parece que as tecnologias digitais de rede, como podemos classificar os ambientes colaborativos e de compartilhamento disponíveis na web possuem um grande potencial de suportar processos significativos de aprendizagem uma vez que possuem características que são essenciais para a construção do conhecimento. Dentre tais características aponto a conexão que instituem entre as pessoas e o poder de disponibilização e construção conjunta de conteúdo nos mais diversos formatos.

2. Podemos dizer que o ensino através da tecnologia é ainda limitado no país? 
 Me parece que temos duas limitações reais para que de fato as tecnologias sejam exploradas enquanto ambientes de aprendizagem dinâmicos, significativos e legítimos: A primeira diz resp…

Mitch Resnick: Vamos ensinar crianças a escrever códigos

Entrevista à revista Versa [http://www.revistaversa.com.br/]

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- Hacker lembra invasão de privacidade, mas não é somente isso. Como podemos traduzir cultura hacker?
Na verdade, aqui cabe um esclarecimento. Esta figura popularizada principalmente no cinema do hacker como uma pessoa de má índole está equivocada.

O termo correto para identificar pessoas que usam a tecnologia para prejudicar outras pessoas ou para cometer atos ilícitos é "cracker".


- O que faz o movimento hacker?

O movimento hacker já existe desde o momento em que alguém se rebelou contra alguma situação de injustiça, de opressão ou de perigo. O movimento hacker tem a ver com a busca de alternativas para melhorar a vida das pessoas, com a utilização de um conhecimento específico para trazer a tona situações em que a ética não está presente, com a criação de situação de pressão contra atitudes absolutistas e que ferem a liberdade dos indivíduos.


- Existe fórmula para se tornar um hacker?

Na verdade não se trata de uma fórmula, mas de um grupo de características, mui…

O Senid vem aí!

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Participem do 2º Seminário Nacional de Inclusão Digital, de 08 a 10 de abril de 2013 e compartilhem conosco experiências e aprendizados sobre inclusão digital.
Venham conhecer o que o mundo das tecnologias digitais pode oferecer como recurso didático para as mais variadas áreas! 
Inscreva-se em: http://goo.gl/ElqjV Visite nosso site  http://senid.upf.br Seja nosso amigo no Facebook: http://www.facebook.com/senid.upf Siga nosso perfil no Twitter http://twitter.com/senid_upf Auxilie na divulgação: http://bit.ly/ooLiwP